我只是想随着个人的意愿去过自己的生活,没有别的想法,每个人都有选择自己人生的权利,我也没想着去过什么样子的生活,但是现在的生活我真的不愿意去过,每天面临着冷冰冰黑洞洞的巷道,我真的不敢想象,以后自己的生活就是这样的,你们或许会说,等一段时间我们会想办法把你调上来,我不知道这要多久,也不想知道。我真的不想知道。

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毛建卫校长应邀出席2019全球职业教育体系发展峰会并做主旨演讲

来源: 高职研究所 作者: 伍红军 时间: 2019-05-13 人气: 13

510日,2019全球职业教育体系发展峰会在北京召开,教育部原副部长、国家总督学张天保,教育部基础教育司原司长、国家副总督学、清华大学教授王文湛,中国管理科学研究院副院长、中国教育科学研究院研究员蒋国华,人社部《职业》杂志社副社长杨乃文,墨煜文化董事长芦泽浩等领导和嘉宾出席,134家职业院校和科教机构代表参加了会议。我校校长毛建卫教授应邀出席峰会。

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在上午举行的峰会开幕式上,王文湛司长、蒋国华副院长、杨乃文副社长以及毛建卫校长四位嘉宾做了主旨演讲。毛建卫在题为《新时代高职教育高水平发展》的主题发言中指出,《国家职业教育改革实施方案》《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》《高等职业教育创新发展行动计划(20152018年)》等系列重大职教文件,给新时代职业教育的发展指出了一条新路:即要求高职院校将技术型人才培养与应用性研发服务相结合,高职院校若想在职业教育高质量高水平发展期谋得一席之地,就应该紧扣产教融合这个中心命题,以中高本硕纵向融通、政校行企横向融通的“两个融通”的“大职教”体系架构,着力培养高素质技术技能型人才,以专业学科一体化平台来推进专业(群)建设,通过优质师资队伍建设、政产学研合作、技术技能积累、国际交流合作、知行合一文化“五大支撑”,来实现人才培养链、专业学科链、行业产业链的互为双向式“三链融合”,打通人才培养、技术应用、社会服务的“最后一公里”,切实为服务建设现代化经济体系和实现更高质量更充分就业需要做出应有贡献。

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毛建卫校长在会上提出的专业学科一体化建设新理念得到了与会嘉宾的热切关注。开幕式结束后,毛建卫校长与王文湛司长一起接受了媒体采访并答记者问。

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